브레인트레이너 실기공부

출처-(주)시대고시기획-SD에듀<브레인트레이너 한권으로 끝내기>-정리했습니다.!!!!!!!!!!!!!
실기를 봤는데도 기억이 거의 없음--한 시간 동안 그냥 그적거리고 그냥 나옴... 접수비만 날림.. 필기실기접수비만 십만 원 넘고 실기는 3시간 동안 집중해서 시험 봐야 하기 때문에 암기해서 써야 함

1. 직장인을 대상으로 이완법을 활용하여 스트레스 반응을 완화하고 두뇌기능을 향상시키는 1회기 (60분) 훈련지도안을 작성하시오.(25점)
2. 만성적인 스트레스가 기억력을 감퇴시키는 이유를 뇌과학적 관점에서 기술하시오.(5점)
3. 운동감각형 학습자를 위한 교수전략을 기술하시오(10점)
4. 시각형, 청각형, 운동감각형 학습자의 특성을 각각 기술하시오.(10점)
5. 노화로 인한 인지기능 저하를 늦추기 위해 일상생활에서 실천할 수 있는 방안을 3가지 이상 서술하시오.(10점)\
6. 노년기에 나타나는 두뇌 발달 특성을 서술하시오.(10점)
7. 뉴로피드백훈련의 원리와 방법을 기술하시오(10점)
8. 집중력이 낮을 경우 나타나는 전형적인 뇌파리듬의 특성을 기술하시오,(10점)
9. 뉴런의 주요 구조와 기능을 서술하시오(10점)
10. 직장인을 대상으로 이완반응 명상을 활용하여 긴장이완 및 스트레스 관리를 위한 1회기(60분) 훈련지도안을 작성하시오(25점)
11. 명상이 두뇌에 미치는 효과에 대한 연구결과를 3가지 이상 서술하시오(10점)
12. 정서가 사고와 밀접하게 관련되어 있을 뿐만 아니라 주의집중과 의사결정 능력에 크게 영향을 미친다는 것이 연구되면서 정서지능이 성공과 행복한 삶을 위한 중요한 능력으로 주목을 받고 있다. 살로비와 메이어가 제시한 정서지능의 개념을 서술하시오?(10점)
13. 다중지능에서 제시한 지능 중 3가지 지능을 선택하고, 각각의 지능의 핵심능력을 서술하시오.(10점)
14. 좋은 평가도구를 선택하기 위해 고려해야 하는 주요 사항인 신뢰도, 타당도의 개념을 각각 쓰시오(10점)
15. 두뇌기능을 영상으로 진단할 수 있는 진단 장비 2가지를 제시하고, 측정내용 및 측정원리를 서술하시오.(10점)
16. 13살 10명 대상으로 브레인짐을 활용하여 뇌기능 활성화하는 훈련 실시하고자 한다. 음악, 이완 등 다양한 두뇌훈련 촉진요소들을 활용하여 1회기(45분) 훈련지도안을 작성하시오.(단, 훈련장소, 훈련매체에 대한 제한사항은 없는 것으로 가정한다.)(25점)
17. 브레인짐 동작 유형 중 신체의 특정 지점을 자극하여 뇌기능을 활성화하는 동작으로 몸과 뇌 사이의 신경조직 연결을 강화시켜 뇌기능을 활성화시켜 주는 동작 3가지를 제시하고, 각각의 동작 방법을 구체적으로 기술하시오.(10점)
18. 자기 조절은 학습자가 체계적으로 자신이 설정한 목표를 달성하도록 인지, 행동, 정서를 유발하고 유지하는 과정이다. 자기 조절의 과정을 3단계로 제시하고, 각 단계별 내용을 간단히 기술하시오.(15점)
19. 에릭젠슨이 뇌기반 교육의 원리로 제시한 '결합성의 원리'의 의미를 설명하고 이를 고려한 교육활동의 예를 쓰시오.(10점)
20. 교감신경의 과도한 활성을 완화하기 위한 방안 3가지를 제시하시오. (10점)
21. 교감신경이 과도하게 활성화되면 나타날 수 있는 증상 3가지를 제시하시오.(10점)
22. 자율신경이 건강한 사람의 경우에 나타나는 심박변이도 특성에 대해 기술하시오.(10점)
23. 두뇌훈련의 이론적 기반이 되는 두뇌의 가소성의 개념과 관련된 연구사례를 서술하시오(10점)
24. 직장인을 대상으로 이완법을 활용하여 스트레스 반응을 완화하고 두뇌기능을 향상하는 1회기(60분) 훈련지도안을 작성하시오.(25점)
25. 만성적인 스트레스가 기억력을 감퇴시키는 이유를 뇌과학적 관점에서 기술하시오(5점)
26. 운동감각형 학습자를 위한 교수전략을 기술하시오, (10점)
27. 시각형, 청각형, 운동감각형 학습자의 특성을 각각 기술하시오.(10점)
28. 노화로 인한 인지기능 저하를 늦추기 위해 일상생활에서 실천할 수 있는 방안을 3가지 이상 서술하시오.(10점)

29. 노년기에 나타나는 두뇌 발달 특성을 서술하시오.(10점)
30. 뉴로피드백훈련의 원리와 방법을 기술하시오.(10점)
31. 집중력이 낮을 경우 나타나는 전형적인 뇌파리듬의 특성을 기술하시오.(10점)
32. 신체 운동을 통해 일어나는 두뇌의 변화 2가지를 서술하시오.(15점)
33. 다중지능 중에서 1가지 지능을 선택하고, 선택한 지능을 고려한 교수-학습전략을 구체적으로 기술하시오.(10점)
34. 다중지능에서 제시한 지능 중 3가지 지능을 선택하고 각각의 지능의 핵심능력을 서술하시오.(10점)
35. 좋은 평가도구를 선택하기 위해 고려해야 하는 주요 사항인 신뢰도, 타당도의 개념을 각각 쓰시오,.(10점)

36. 자율신경계(Autonomic Nervous System)-말초신경계통에 속하는 신경계로 우리 몸속의 장기와 심장, 외분비샘, 내분비샘을 통제하여 우리 몸의 환경을 일정하게 유지하는 역할을 합니다. 자율신경계는 교감신경과 부교감신경으로 나눌 수 있습니다. 교감신경은 위급한 상황에 빠졌을 경우 빠르게 대처할 수 있도록 도와주는 역할을 하며 부교감신경은 위급한 상황에 대비하여 에너지를 저장해두는 역할을 합니다.

37. 기억력 향상 전략으로 장소법을 서술하시오.

38. 복지관노인10명 대상으로 기억력 향상을 위한 두뇌훈련을 실시하고자 한다.

움직임, 긴장, 이완, 음악 등 다양한 두뇌훈련 촉진요소들을 활용하여 1회기(60분)훈련지도안을 작성하시오.